Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση & Ευθύνη - Εργαστήριο Δεξιοτήτων

 Συνεργασία στο νηπιαγωγείο

Στα πλαίσια του 1ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων για το σχολικό έτος 2023-2024,τα τρία πρωινά τμήματα του νηπιαγωγείου ασχολήθηκαν με τη θεματική "Συνεργασία στο νηπιαγωγείο"

Σκοπός του προγράμματος είναι να προωθήσει την έννοια της συνεργασίας στο νηπιαγωγείο. Στόχοι είναι τα παιδιά να συνεργαστούν με δραστηριότητες ανά ζεύγη, μικρές ή μεγαλύτερες ομάδες προκειμένου να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας.

Α΄ Πρωινό Τμήμα

Με αφορμή την ανάγνωση δυο παραμυθιών : "Εγώ κι εσύ μαζί" και Μ΄ αυτήν την μπάλα παίζουμε όλοι μαζί" ξεκίνησε μια συζήτηση με τα παιδιά σχετικά με την έννοια της συνεργασίας.

Τα παιδιά βλέποντας τη λέξη Συνεργασία προσπάθησαν να βάλουν τα γράμματα στη σωστή σειρά για να δημιουργηθεί η λέξη.

1ο εργαστήριο: 

Να προετοιμαστούν κινητικά 

Να επικοινωνήσουν μέσα από την κίνηση και μη λεκτική επικοινωνία  

2ο εργαστήριο: 

Να καταγράψουν τους κανόνες εύρυθμης λειτουργίας της ομάδας. Τα παιδιά έφτιαξαν

"Το δέντρο της ομάδας.

3ο εργαστήριο 

Να εκφράσουν τις ιδέες τους για την έννοια της συνεργασίας 

 4ο εργαστήριο:

 Να επικοινωνήσουν μέσα από διάφορες συμβάσεις με: κινήσεις, ήχους, γλώσσα του σώματος, ελεύθερους αυτοσχεδιασμούς, χωρίς οπτική επαφή 

Να συνεργαστούν σε δυο επίπεδα: Ανά ζεύγη και σε μικρές υποομάδες 

Να αναστοχαστούν και να αξιολογήσουν τις στρατηγικές επικοινωνίας και συνεργασίας που αξιοποιούν. 

5ο εργαστήριο 

Nα επικοινωνήσουν σε μικρές ομάδες -Βοήθησε το μπαλόνι να φτάσει στον προορισμό του, κινητική δραστηριότητα

6ο εργαστήριο

Δραστηριότητες Αξιολόγησης – Τελικές ιδέες παιδιών 

Επίσης,  με αφορμή το πρώτο γράμμα της λέξης Συνεργασίας , μάθαμε τη φωνούλα Σ σ ς με βιωματικό τρόπο στην αρχή και με φύλλο εργασίας στο τέλος.

Γ ' ΠΡΩΙΝΟ ΤΜΗΜΑ

    Στο πλαίσιο του πρώτου μας εργαστηρίου δεξιοτήτων, ασχοληθήκαμε με την ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ.... Ενδεικτικά παρακάτω θα αναφέρουμε μερικές από αυτές. 

Γράψαμε με χάρτινα γράμματα την λέξη ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ

Ακόμα, παίζοντας ένα από τα κινητικά μας παιχνίδι στο σταμάτημα της μουσικής πήραμε φύλλα εργασίας και ζωγραφίσαμε.... " Τί είναι η συνεργασία;" (αρχική ιδέα)

 

Διαβάσαμε παραμύθια σχετικά με το θέμα μας.

Παίξαμε πολλά κινητικά παιχνίδια συνεργασίας.

Ζωγραφίσαμε ανά δυάδες σε συνεργασία τα χέρια της φιλίας και της συνεργασίας και μάθαμε και το τραγουδάκι "εγώ και εσύ μαζί". 

Τέλος, κατασκευάσαμε τους κύβους της συνεργασίας.... ζωγραφίσαμε, κόψαμε και κολλήσαμε!

 

 

Β΄ Πρωινό Τμήμα 

1ο Εργαστήριο  Συγκρότηση Ομάδας

Στόχος αυτού του εργαστηρίου είναι η ευαισθητοποίηση και η συγκρότηση ομάδας. Τα παιδιά συμμετείχαν σε κινητικό παιχνίδι με στόχο την ενδυνάμωση της ομάδας.

2ο Εργαστήριο Το συμβόλαιο της Τάξης

Στόχος είναι η δημιουργία κανόνων εύρυθμης λειτουργίας της ομάδας, αναγνώριση θετικών

χαρακτηριστικών και δεξιότητες που έχει ο εαυτός μας και ο άλλος καθώς και η ανεκτικότητα απέναντι στον άλλον.

Τα παιδιά πρότειναν κανόνες που καταγράφηκαν και στη συνέχεια τα παιδιά υπέγραψαν με το όνομα τους και δημιουργήσαμε το Συμβόλαιο της Τάξης.

Χαρίζω στον εαυτό μου και σε κάποιον άλλον κάτι θετικό

Τα παιδιά προτείνουν και ζωγραφίζουν κανόνες

Το Δέντρο της Ομάδας μας με τους κανόνες της τάξης μας

3ο Εργαστήριο  Ανίχνευση αρχικών ιδεών

Τα παιδιά εκφράζουν τις αρχικές ιδέες τους ιδέες για την έννοια της  συνεργασίας και στη συνέχεια ζωγραφίζουν τις προτάσεις τους.

4ο Εργαστήριο

Να επικοινωνήσουν μέσα από διάφορες συμβάσεις μέσα από : κινήσεις, αυτοσχεδιασμούς ,χωρίς οπτική επαφή.

Επικοινωνία ανά ζεύγη

 

5ο Εργαστήριο

Δραστηριότητες επικοινωνίας σε μικρές ομάδες.

6ο Εργαστήριο

Προσέγγιση του γράμματος Σ

Βρίσκουμε λέξεις από το γράμμα Σ , τις καταγράφουμε, συλλαβίζουμε, βρίσκουμε τη μεγαλύτερη και τη μικρότερη λέξη, συνθέτουμε τις λέξεις.

6ο Εργαστήριο

Να προβληματιστούν και να προτείνουν λύσεις σε καταστάσεις συγκρούσεων

7ο Εργαστήριο

Να εκφράσουν τις απόψεις τους σχετικά με την έννοια της συνεργασίας